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幼兒園可以利用國(guó)學(xué)經(jīng)典描繪外墻噴畫(huà)
相信許多人在幼兒園都會(huì)看到各種各樣的裝飾,許多幼兒園都會(huì)放一些生動(dòng)有趣的動(dòng)物的畫(huà)像。其實(shí),在外墻的裝飾上我們更加推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)描繪外墻噴畫(huà),這樣做更能體現(xiàn)一個(gè)校園所擁有的氣息,也能讓許多大人體會(huì)到中國(guó)文化的博大精深。
國(guó)學(xué)經(jīng)典在現(xiàn)代學(xué)校德育中的新定位 在中華文明史上? 國(guó)學(xué)經(jīng)典一直是教育的核心內(nèi)容?以儒家哲學(xué)和儒家經(jīng)典為主流的傳統(tǒng)文化始終把握著中華文化的脈絡(luò)。以“仁、義、禮、智、信”等道德倫理為德目的關(guān)于“德”的教育也一直沒(méi)有停止過(guò)。但是?上個(gè)世紀(jì)中受極左思潮影響?學(xué)校往往是按照政治斗爭(zhēng)規(guī)律辦學(xué)?而非遵循教育本身的客觀規(guī)律。于是?國(guó)學(xué)經(jīng)典被趕出了校園?學(xué)校的德育被“政治工作”所取代。這一取代就是20余年?它使得一兩代中國(guó)人接受了強(qiáng)化的“政治意識(shí)”的教育?而沒(méi)有經(jīng)過(guò)由中華文化的熏陶、沒(méi)有接受過(guò)真正意義上的“德育”?尤其是沒(méi)有接受過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典的滋養(yǎng)?這就直接導(dǎo)致了整個(gè)國(guó)中國(guó)民的文化素養(yǎng)和道德水平的下滑, 這種影響的慣性會(huì)持續(xù)很久遠(yuǎn)?使整個(gè)國(guó)家付出沉重的代價(jià)。“十年浩劫”的結(jié)束, 中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重心從“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政”向“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的轉(zhuǎn)移。所以我們更要從小抓起,讓她們?cè)谌粘I钪懈惺苓@些有趣的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
上幼兒園前的小朋友,這個(gè)時(shí)期的小朋友開(kāi)始有了識(shí)色彩和形狀,我們選擇墻繪圖片的時(shí)候就不需要太過(guò)于復(fù)雜,顏色不能過(guò)于太多,一般是幾種單色來(lái)組合塊面的圖案;上幼兒園的小朋友活潑、想象力豐富,我們可以設(shè)計(jì)卡通的造型和亮麗的顏色。上小學(xué)的小朋友就不能太過(guò)于卡通,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候小孩不再是幼稚的幼兒園小朋友,畫(huà)的東西應(yīng)該簡(jiǎn)潔大方,這時(shí)小男孩和小女生喜好的東西也不同,要根據(jù)他們的喜好來(lái)選擇主題墻繪圖片。
有好多不負(fù)責(zé)的幼兒園壁畫(huà)公司或墻繪工作室就不管這些問(wèn)題,直接在外墻、內(nèi)墻墻壁上畫(huà)卡通壁畫(huà),這是不負(fù)責(zé)的行為。當(dāng)然也有好多幼兒園、中小學(xué)校等校園為了省這點(diǎn)錢(qián),而你們不知道后果的嚴(yán)重性。這樣直接影響幼兒園卡通壁畫(huà)的壽命,幼兒園壁畫(huà)就會(huì)在一年或更短的時(shí)間就掉色了。為了保證漂亮的卡通壁畫(huà)圖片長(zhǎng)久不掉色,未來(lái)星校園壁畫(huà)強(qiáng)烈要求幼兒園、中小學(xué)校和手工壁畫(huà)噴繪公司要正確的做好檢查工作,再去做幼兒園卡通壁畫(huà)、校園壁畫(huà)圖案。幼兒園壁畫(huà)施工前要對(duì)墻壁仔細(xì)檢查。
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